​​　　4月18日，省教育厅召开2022年全省职业院校技能大赛教师教学能力比赛启动会议，总结交流2021年全省职业院校技能大赛教师教学能力比赛工作经验，分析解读2022年全省职业院校教师教学能力比赛新要求，研究部署2022年教学能力比赛各项任务。学院党委书记万玉青、院长雷筱芬，副院长宋小兵、刘国红、胡晖，院长助理艾苏龙参加视频会议，学院办公室、党委办公室、教务处、就业工作处等部门负责人，各系主任、分管教学副主任及2022年参赛团队教师代表共同收看了视频会议。

　　会上，省教育评估监测研究院院长丁国华肯定了全省教师教学能力比赛取得的成绩，并对开展好2022年教师教学能力比赛提出了明确要求，他强调，各院校要提高认识，充分认清教学能力大赛新形势，教师教学能力大赛是落实国家重大决策部署的具体实践，是引导国家标准落地的重要抓手，是促进“三教改革”的重要推手，是教师实力和教学成果的展示舞台。他希望各地各校要精心筹划，着力在教学改革成效上和大赛成绩上有新突破，一是在改革创新中突出育人重点；二是要在完善机制中强化保障功能；三是在扩大宣传中营造良好氛围，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　　省教育厅职成处处长何永明对2021年教师教学能力比赛进行总结，省教育评估监测研究院副院长傅小军主持会议，江西生物科技职业学院、江西工业贸易职业技术学院、九江职业大学3所院校进行了经验分享，江西现代职业技术学院杨彧教授解读2022年教师教学能力比赛方案。

　　学院党委书记万玉青在会上介绍了学院近两年教师参赛基本情况，交流分享了主要经验做法，一是加强学习、把握方向，在教育教学中贯彻落实立德树人根本任务；二是以赛促教、以赛促改，持续深化学院“三教改革”工作，推动教学模式改革，打造教师教学创新团队，推动产教融合、企业合作深入开展；三是统筹协调，创新方法，构建“三级”备赛指导工作体系，教务处代表学院进行统筹协调，各系部进行管理指导，各参赛团队进行科学备赛。并提出下一步努力方向，一是提高站位，将教师教学能力竞赛作为我院教师职业能力提升的催化剂；二是落实责任，有条不紊地抓好备赛工作；三是以比赛为抓手，有效推动教学改革工作迈上新台阶。

　　学院将认真贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，乘部省共建国家职业教育创新发展高地的东风，在省教育厅和省赛执委会的领导下，继续做好2022年参赛各项工作，全面推进学院双高建设，努力办好人民满意的职业教育，为推进江西职业教育高质量发展贡献“工贸力量”。