【机电工程系 刘耀元报道】4月26日、27日机电工程系利用假期组织学科带头人、骨干教师、教研主任 、教师代表对人才培养方案进行研讨。研讨会主题是先对2013版人才培养方案进行讨论，提出执行过程碰到的问题，课程改革的专业思考等，以便确定新修订2014版人才培养方案的具体方案。

       研讨会上魏春雷主任首先对这次人才培养方案修订作了重要讲话，在认真总结学院统一部署的一体化教学改革成绩基础上，进一步提炼改革成果，把改革进一步向前推。其中最重要的工作之一就是要完成数控技术专业前三年推行的课程一体化基础上的专业一体化，实现阶段性排课试点。周中民副主任就此次修订人才培养方案学院统一规定与细节作了详细说明并组织研讨会。

    由机电教研室主任对我院特色专业―机电一体化技术2013版人才培养方案执行中的问题进行了说明，对2014版人才培养方案制订基本思路进行介绍，由参会人员共同讨论相关问题。经讨论决定机电一体化专业因牵涉人数多、条件还不够成熟，暂不推行专业一体化，进一步推行课程一体化，但《机械加工技术》、《数控加工技术》实行阶段性排课，逐步推广。

       数模教研室主任就数控加工技术、模具设计专业的人才培养方案修订进行介绍，尤其是对数控技术要作为专业一体化试点，全部推行阶段性排课的思路作了汇报。经过研讨认为专业一体化首先项目设置特别重要，需要能较综合地概述专业所需的知识又有可操作性，对此项目确立仍需要进一步斟酌。要求专业教师任教业务需要进一步拓展，师资尽量稳定以更方便操作执行。教学改革需要政策、经费配套支持。

       对机械制造及自动化专业、模具设计专业目前为学院规划的普通专业，其人才培养方案基本延用原来版本，对部分课程进行适当调整。

       为更好适应当前经济发展，工科类学生掌握部分经济、管理知识，熟悉计算机技术，机电工程系所有专业推出《现代企业管理》作为专业选修课，《C语言》专业选修课供学生自由选课，统一于周五下午排课。

       通过研讨会更加明确了机电工程系专业发展方向，更加深刻理解专业一体化改革实施过程，人才培养方案制订细节，达到会议目的。