职业教育重在强化学生动手能力，培养具有职业理想、职业道德、职业追求的高素质技术技能型人才。经过五十多年办学经验的积累，江西工业贸易职业技术学院（以下简称江西工贸职院）形成了集高等职业教育、、职业培训、职业技能鉴定于一身的高技能人才培养基地，用职业标准对接课程内容，以生产过程对接教学过程，让大学生不出校门便能完成向“高素质技术技能型人才”的华丽转身。

江西工贸职院党委书记、院长万玉青表示，所谓“工匠精神”，其精髓在于对产品、工艺、技能精益求精、一丝不苟精神和锲而不舍的追求，江西工贸职院希望让学生真正感受到技能的宝贵，学技能、爱技能，将来在社会上凭技能找到自己应有的位置。

150个实训场所让学生练就更多技能

走进江西工贸职院各专业实训场所，设备齐全先进，实训环境就像真实的工作场景，学生就是在这样的真实场景里学习专业技能知识，教师们将教学与实际工作相结合，融“教、学、做”为一体，强化学生专业技能和职业能力的培养。

随着现代社会的飞速发展，新服务、新技术、新工艺层出不穷，企业的技术、装备更新日益加速，消费者的需求也更加个性化，无论是对服务业，还是制造业都提出了更高要求。如果高等职业院校实训场所建设跟不上，将直接影响人才培养水平。

俗话说，技多不压身。因此，江西工贸职院十分注重专业实训场所建设，目前学院建有各专业实验实训场所150个，多媒体教室90多个，校外实训就业基地108个。

为了让学生第一时间学习行业内的最新技术和最新工艺，经过多年建设，江西工贸职院还建有具有一定规模，完全能满足高技能人才培养、职业技能培训、对外培训和社会技术服务的 6个省级实训基地：数控加工实训基地、农副产品加工（粮食加工方向）实训基地、饭店（酒店）服务与旅游（饭店服务方向）实训基地、电气自动化设备安装与维修实训基地、现代物流实训基地、计算机网络应用实训基地。

值得一提的是，江西工贸职院不仅有实训基地，还建有国家职业技能鉴定所、粮食行业特有工种职业技能鉴定站，具有粮油检验、现代物流、数控加工、工具钳工等26个工种的培训鉴定资格。

科学训练和“实战”场景培养现代“工匠”

用手机可以控制电风扇和电灯开关、用无人机航拍校园全景、路上的井盖也被画的“萌萌的”……在今年5月份举行的江西工贸职院职业教育活动周暨第十二届技能竞赛节上，学院在校学生们展示了许多令人眼前一亮的创意作品，让参观者无不竖起了大拇指。不少人表示：“真没想到一所高职院校的学生，有这么高的专业技能技术水平。”

事实上，最近几年，江西工贸职院学生在全国职业院校技能大赛中已经拿奖拿到手软。2014-2015年，江西工贸职院中餐主题宴会设计、西餐宴会服务、中华茶艺技能、市场营销技能、中国包装创意设计曾获全国职业院校技能大赛二、三等奖共8项，机器人项目获省教育厅邀请参加2016年全省职业教育活动周开幕式。

学生专业技能水平的提升，在很大程度得益于江西工贸职院科学设计的实训项目。在实训项目设计之初，江西工贸职院就考虑到高职学生的实际情况，实训从基础阶段入手，激发他们的技能学习兴趣；再通过“项目化”“任务化”驱动教学，突出强化“实战性”对学生职业技能提升的内驱动力，让学生严格按照真实工作岗位要求进行现场操作和管理，帮助他们养成良好的职业习惯，也使学生初步具备了现代工匠所需的基本技能和素养。

“指导老师对我们从实践操作、安全、卫生等方面的严格要求，使我们在校就熟练 掌握了专业技能，养成了良好的职业习惯，提前感受到了企业的真实氛围，让我们一毕业就能适应岗位的要求。”回忆起在实训基地的训练，毕业后就职于一家大型汽车制造企业的小王同学深有感触地说（文\图王苏 袁孟辉）