​ 为深入贯彻习近平总书记关于学校课程思政建设的重要指示精神，结合教育部下发的《职业院校教材管理办法》和江西省教育厅下发的《江西省职业院校教材管理实施细则》，进一步规范教材的编写、审核、选用与管理，经济贸易系组织相关老师于2024年5月17日在芳泽楼318会议室召开教材选用审议暨建设专题会议。

会议伊始，经济贸易系负责人何静领学《江西工业贸易职业技术学院教材管理实施细则》，何静强调，全体教师要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，扎根中国大地，站稳中国立场，充分体现社会主义核心价值观，从课堂抓起，从教材抓起。因此，教材选用老师、教材使用老师、教材建设小组成员都应该统一思想，高度重视，认真落实，教材选用必须满足专业人才培养和教学实际需要，优先选用国家规划教材及近三年出版的教材，各教研室主任、教材建设小组成员要严格审查教材，把好教材关。

随后，各教研室主任汇报2024-2025-1学期教材选用流程及工作完成情况，各教研室主任均表示本次教材选用严格落实学院教材选用要求，科学规范选用流程，积极发挥专业教研室老师的集体力量，针对每一本教材均由多名老师从教材的编排思路，知识结构，难易程度，适用性等方面进行认真研讨，审核后再确定选用。

接着，教材建设小组成员袁三梅、黎华、周环宇老师分别汇报了本次教材审查情况，他们均对本次选用的教材给予了高度评价，各专业优先选用了国家规划优质教材，整体符合人才培养和教材选用要求。

经济贸易系为了高质量推进“双元”新形态教材的编写工作，教材编写团队负责人分别汇报了当前教材编写计划、工作思路及当前完成情况，并均表示虽然教材编写工作任务重，压力大，有难度，但该项工作是一项重点工作，他们会凝聚团队力量克服困难，有信心完成。

最后，经济贸易系负责人何静强调，教材是高等学校教学、科研水平及其成果的重要反映，是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证，全体教师要坚持“系统性原则、思想性原则、职业性原则、时代性原则、规范性原则、适用性原则”选好教材，用好教材、编好教材。

本次活动开展及时，成效明显。规范教材选用，推动教材编写是促进专业持续发展、提高人才培养质量、深化校企合作、推动产教融合的重要举措。通过本次专题研讨，老师对教材选用、教材审查、教材编写的认识有了进一步提高，对教材选用工作流程和编写要求有了更加清晰的思路。