​　　为认真贯彻落实《全国“大思政课”建设综合改革试验区江西问题式专题化团队教学改革实施方案》（〔2022〕3号）及《“大思政课”建设综合改革试验区江西工贸职院问题式专题化团队教学改革实施方案》（赣工贸党〔2023〕56号）的部署要求，巩固学院“双师同堂”教学模式改革效果，12月14日，青年教师姜瑜和殷雨晴同上一堂主题为“建设社会主义文化强国——传承发展中华优秀传统文化”的思政课，独特的教学模式有效激发了学生的学习积极性，取得良好的教学效果。

　　课堂上，姜瑜老师围绕“传承发展中华优秀传统文化”专题，设置“何为推动中华优秀传统文化‘双创’”“为何要推动中华优秀传统文化‘双创’”“如何推动中华优秀传统文化‘双创’”问题链，通过对问题加以解读来讲授课程内容，成功地引发了学生思考和活跃了课堂氛围。殷雨晴老师则通过介绍学院对粮食文化资源的挖掘、粮食画的创作过程等，以贴近学生日常的实际案例向学生们解释学院是如何实现对中华优秀传统文化之粮食文化的创造性转化和创新型发展。

　　“双师同堂”教学模式的形成与发展，对促进教师资源共享，实现教学资源的均衡分布和充分利用有着重要意义，同时也能助力思政课教育教学改革，进一步将思政课“讲深”“讲透”“讲活”，增强三全育人实效。