为建设高素质的教师队伍，帮助信息工程系青年教师更好地规划职业、激发青年教师自我发展潜能、明确青年教师的自我发展目标。2022年11月8日下午，信息工程系邀请了学院学术委员会成员王卓勤教授开展《教师职业发展规划》专题讲座，本次讲座活动由系主任夏昕同志主持，教务处胡雪松副教授、信息工程系全体专职教师、行政人员、辅导员齐聚一堂、共同学习。

　　讲座活动一开始，王卓勤老师首先通过“想不想教好学生？”、“如何教好学生？”、“想不想当一名好教师？”三问引入话题，将自己从教多年来的宝贵经验分享给大家。他提出，教师应当对自己的职业有合适的规划，紧跟教学改革步伐，应当结合学生实际的需要来规划设计课堂，时刻站在学生角度换位思考，这样才能让学生真正地在课堂中吸收知识认真学习，同时提到了教师可以深入研究，把平时课堂积累的经验提炼到课题项目当中，要注重创新培养模式、教学方式的改革、教育教学评价的改革。

　　王教授从事教学工作20多年，在教学改革、课题研究、课程改革、专业发展方面有着丰富的经验、硕果累累，他将自己多年来积累的经验都毫无保留地传授给大家，还具体举例剖析了部分教师在申报课题中常见的问题，同时也给青年教师指明了课题申报的方向与技巧，他强调教师在日常用心教学的过程中总结出来的经验就是课题，青年教师在职业发展当中应脚踏实地、实事求是才能走得更高更远。

　　接着教务处胡雪松督导结合自己的生活实际，例举了许多经典的案例，通过创业与就业的例子形象地指出教师在规划自己的职业发展时候要有系统性以及目标性，同时分享了自己对于教师职业规划独特的见解与建议。

　　整场讲座分享活动的指导性极强，可谓是干货满满，使在场的每一位教师都受益匪浅，不仅帮助教师明晰了课题的“奥秘”，更加让系部青年教师明确了未来职业发展的方向，明白了教师的成长没有捷径，必须脚踏实地才能仰望星空。相信通过此次讲座，信息工程系全体教师在教育的实践活动中将会循“道”而行，忙而不“茫”，勇做教育路上的追梦人！