​　　为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推进党的十九届六中全会精神融入思政课教学中，进一步提升思政课程的教学改革创新，落实提质培优计划，提高教师教学能力，提高思政课堂的实效性。12月7日，学院思政部特邀“全国优秀教师”刘涛教授作了一堂生动的思政“金课”示范课，思政部全体专兼职教师与学生代表参加。

　　刘涛教授以“当代中国马克思主义、21世纪马克思主义以及马克思主义中国化飞跃”“为主线，从历史脉络、实践主题、人民性、民族性、世界性五个维度深入浅出的阐释了新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么时代，详细讲述了新时代是立足时代之基、回答时代之问、引领时代之变；用详实的数据对比讲述了社会主要矛盾的变化的重要依据，引用“孟晚舟事件：百年未有之大变局的缩影”鲜活的时政热点，阐述了当前世界正经历百年未有之大变局，引用“特朗普退群”“英国脱欧”等案例阐释了当前国际格局和国际体系正在发生深刻调整，全球治理体系正在发生深刻变革。刘教授上课风趣幽默，课堂内容丰富，紧贴时政热点，给我们上了一堂别样的思政“金课”，在场的师生都听的意犹未尽。

　　示范教学后，刘教授与与会教师就“如何上好思政课”、“如何由教材体系转化为教学体系”、“如何提高课堂实效性”、“如何提高学生的获得感和满意度”，进行了深入的交流和探讨，刘教授谈到：“一是思政课需要紧贴时政热点，要用冒着时代热气的先进事迹和感人故事，为思政课堂赋能，用最新时政案例论证理论，将抽象枯燥的理论讲出学生爱听的“人情味”“时代味”，并让学生从鲜活的案例中感悟爱国情怀，争做民族复兴大任的时代新人。二是要转变教学思维，用创新的教学方式方法，他提到了要用问题式专题化的教学模式，层层递进的为学生答疑释惑，从而提高学生的获得感和满意度。三是“以赛促学，以赛促教”这个新的教学思路适应高职教育的教学模式，在备赛参赛中不断打磨，提升教学能力”。

　　整个讲座精彩纷呈，亮点频出，师生们纷纷表示收获颇丰，是一堂有滋有味的思政“金课”，在的教学中将以更加新颖、更加多样的方式开展教学，全力创造鲜活的思政课，提高学生在思政课堂的获得感，落实好“立德树人”根本任务。