一滴水也能折射出太阳的光辉；一颗草也能装点出春天的绿意，一个人即便平凡，只要肯执着地付出，也能汇聚成磅礴的力量，在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。江西工业贸易职业技术学院熊科教授，就是这样一位无私奉献、默默付出的平凡教师，三十三载，他不忘初心，潜心钻研，在高校教研的最前线打着一场辛苦而又幸福的持久战。

几十年如一日的坚韧，他用所有的坚持和努力，勾画了坚定执着的人生信条:指引学生成长成才，潜心科学研究，并将科研与社会需求结合，服务社会，赢得自我价值的实现与肯定。

熊科，男，1964年4月5日出生。中共党员，工程师、技师、教授。1985年毕业于杭州商学院电子系应用电子技术专业，同年分配在江西工业贸易职业技术学院，拥有三十三年教学与企业任职经验，科研能力强，主动服务于行业与区域经济发展，拥有诸多电工、电子技术方面的专利，主持和编撰了大量的课题和教材。

教学课程有电工技术、电子技术、工厂供配电、微机原理、计算机主板维护与维修、单片机原理及应用、通信原理、移动通信技术、射频传感技术等。

德艺双馨育英才

无论刮风下雨，每天早晨7：30，朴实而慈祥的老教授熊科老师已经驱车一小时到校，开始了一天的工作。他说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：“我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。”我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华。

无论是做普通教师，还是担任学校中层干部时，他都努力用自己的言行诠释了师德的高尚，工作中，他宽以待人、严于律己，给予青年教师无私的培养与帮助、坦诚解决企业难题，热切地解答学生的各种疑题。

熊科老师教学经验丰富，对不同层次的学生，善于发扬学生特长、发挥学生特点是他在教学中一贯坚持的原则，他的课堂，深受学生和家长的欢迎。他用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他总说，社会赋予教师身上很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩。

14级移动物联网班毕业生娄刚告诉我们，已经不记得多少次为了实验项目，在实验室从白天奋战到深夜，晚饭都来不及吃。他的专业和敬业的精神，深深的感动了学生，也为学生做了榜样。“从教33年来，尽管所授课程已经烂熟于心，却依然一丝不苟、精心备课；科研时，他深邃睿智、敢为人先、敢想敢试，常常为了解决科研问题而忘记吃饭、落下胃病。”信息工程系副主任夏昕动情的说。熊老师就是这样，不论在上课还是在带领学生做实验，都十分的严谨认真，一丝不苟。

“俯首甘为孺子牛，无须扬鞭自奋蹄”，33年路漫漫，熊科老师怀抱对教育事业的忠诚、对学生的真爱、对科研的追求、对服务社会的坚守，无怨无悔地行走在教育第一线。“他是一名科研专家，思想敏锐、创新力强，特别是对技术研发方面的难题很有钻研精神，经常加班加点，全身心投入科研，从不计较个人得失。”信息工程系梁丽老师告诉我们。立业先立德，德之芬芳才有业之茂盛，人们敬佩他的“业”，更敬重他的“德”，他一直用自己的身体力行告诉学生“欲为学，先做人”，严于律己，回馈社会。

潜心科研破难题

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。33年来甘于寂寞，熊科老师秉承师者“传道 授业 解惑”之心，致力科研，攻坚克难，获得国家专利和参与省重点新产研发多项；积极承担项目研究，并将研究成果及时应用到实际工作。

2015年，南昌地铁一号线的400V系统调试工作，熊科老师作为技术顾问，负责系统中PLC的通信与控制程序设计与调试。为了不影响其它施工，多数站只能晚上10点以后进行，对于出现的一些瑕疵，熊科老师多次去往地下现场，查看施工人员的操作过程，分析失误的原因，为企业制订施工工艺，不但减少了差错，而且缩短了施工时间。在与35KV系统联调过程中，熊科老师专门设计了计算机程序，解决了进线断路器分闸后不能自动复合的问题。加快了南昌地铁交通的发展，为地方区域经济发展做出了贡献。

这种事情并不是个案，早在1992年，当时还是青年教师的熊科老师，主动担起解决电子配料秤系统失调的难题重担，自主学习、钻研饲料加工工艺，研究沈阳电子配料秤系统，经过多次的研究、试验后，获得成功，为全省饲料加工技术的提高和资源浪费的减少作出了杰出贡献。

熊科老师说：“做科研不能拖拉，今天能解决的问题不要留到明天！”这句话深深的影响了一批学生，他是这么说，也是这么做的。为了攻克智慧教室电路改造、开关集成的难关，已近天命之年的老教授连续奋战2个月试验、攻关,取得突破，令行家里手佩服不已。

1996年，我省新建县（安新油厂）引进了瑞典的油脂加工精炼控制系统。为了能让该系统尽快投产，让学校的油脂专业毕业生快速地掌握洋设备的操作控制方法，熊科老师带领学生通过查字典将全英文的系统文件翻译成中文，并现场指导工人进行安装。在工作过程中发现多处有设计不足，于是大胆地指导瑞典方技术员进行调试，仅用5天时间就全部调试成功。熊科老师的努力受到了外方技术员的称赞，熊科老师所带领的毕业班学生们也受到了极大的鼓舞。

匠心筑梦书华章

大众创业、万众创新。在2016年江西省大学生科技竞赛物联网技术大赛中，熊科老师指导的学生作品“智能车库系统”拿到全场最高分，获得一等奖。大家都在赞扬熊老师指导有方时，他总是谦虚的说，是团队的力量，是学生的努力，从不居功。其实，这也不是第一次带领学生在竞赛项目中获奖，他就是这样，不论是在教学中，还是在新老师的帮扶中，他总是亲力亲为，用言传身教展现工贸人的工匠精神。

“他亦师亦友，和蔼亲切，在教学上非常认真，对待科研有一股特别的钻劲，记得2016年全省技能大赛中，我们的智能家居远程控制项目中途遇阻，他全程指导，坐在地上一丝不苟，一直陪我们认真研究解决问题。毕业后，他也一直关注着我们学生的发展，现在还经常帮助指导我们。”14级移动物联网班毕业生周宁动情的告诉我们。

作为信息工程系的专职教师，熊科老师一直非常重视育人工作的夯实基础与创新发展。积极投身培养具有创新创业能力的学生的工作中，成立技能工作室，建立以项目促创新学业、以创新促科研、以科研促学业的育人载体。他亲自动手指导，带领年轻老师及学生创新应用技术研发，突破一个有一个难关。

“我们都很喜欢他的课，他很幽默，课堂气氛也很活跃，在教学上耐心细致，能够理论联系实际教学，特别有趣。现在，我们都在科研组为技能大赛作准备，他一直耐心细致地指导我们。”17级学生陈源说。

熊科老师的工作室初建时非常简朴，几张桌子，连张像样的凳子也没有，很多研发工具也是从家里带来的，就是这样一种对专业的执着、热情、经营的精神，用工贸人的工匠精神，完成一个个艰难的任务，他说：给我个空间就可以了。很多学生都自发加入到工作室中，工作室研发创新热情高涨。

现在，熊科老师带领研发团队，正致力于“智慧教室——智能电源管理系统”的开发。该系统可实现对学校所有教室、实训场所的统一管理的功能，预计五月底将完成所有项目的研发。南昌众一实业有限公司总经理黄恢进告诉我们，熊大师是我们技术的核心和支持，在科研中敢想敢干，带领学校科研团队与我们企业骨干，不辞辛苦地致力于“智慧教室”的研发，目前正在试产，我们对他充满敬佩，也相信在他的带领下我们的市场会越来越开阔。

士不可以不弘毅，任重而道远。作为站在学院高速发展中的工贸人，熊科老师怀着深厚的工贸情怀，不断发扬敢想、敢拼、敢干的精神，在美丽幸福工贸蓝图上演绎着浓墨重彩的绚丽篇章。