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4月8日-9日,教务处、学工处、思政·公共教学部共同组织开展的“大学生职业素质修炼” 第二阶段师资培训班,此次培训共有37名2016级班级辅导员(班主任)参加。

《大学生职业素质修炼》课程是思政·公共教学部整合思政队伍资源,为三年制高职学生专门设计且旨在提升大学生职业基本素养的一门必修通识实训课程。

为了确保培训取得实效,培训工作进行了周密计划和安排,组织召开了开班仪式,安排了担当有责、坚持有度、言行有礼、知行据理四个专题的讲解。思政·公共课教学部主任黄凤芝出席了开班仪式,思政·公共教学部

冯训阳老师围绕坚持有度这个专题,运用多样化的教学方法,激发参训学员的学习热情,让学员组建战队,制定团队名称、LOGO、口号,开展战队拉锯战,通过三大任务将整个坚持有度有序串联起来。尤其是“我能坚持5分钟”游戏,让各位学员从5分钟的咬牙坚持中认识到坚持的重要性,深刻领会到“坚持有度”的内在含义。


徐琳老师采用一体化的教学方法,通过瞧一瞧、试一试、比一比、说一说的教学手段,提升了老师对责任的全面认知,激发其担当意识。特别是通过以小组为单位制作具有系部特色的手工鲜花实践教学活动,当一朵朵经过精心剪裁、爱心制作的精美手工鲜花呈现在眼前时,使得满教室的春色与窗外百花争艳媲美,相辉相映,春色融融,同时,也让各位老师深刻感受到因责任而激发自我潜能的喜悦感、成就感。

徐薇鸿老师言传身教,亲身示范家庭基本礼仪、个人基础礼仪、公共场所礼仪等四个方面重点内容,并从校园各种不文明的现象展开,引导大家积极讨论当前校园里面存在的不良现象。

陶欣桐老师以经典“红黑”游戏点燃了全体成员的学习激情,通过激烈的辩论赛牵引出“知行合一”的真正内涵,展开对大学生自我教育、自我管理的方式探讨。特别是因“红黑”游戏失败而参与的死亡体验,给参与者和观看者都带来了很大的触动。使学员更加珍惜时光,更加自觉地修炼自我,提升自我教育、自我管理、自我服务的意识及能力。
此次培训时间虽短,但内容丰富,效果明显,学员在学习中得到感悟、得到成长。学员一致表示,通过培训更加感受到本课程对于当代大学生素质教育的重要性,感受到自己肩上所承担的传递正能量的沉甸性,将为日后的课程教学及平时工作中提供了强有力的指导。

