（教务・科研处 罗芳报道）课程是实现人才培养方案的有效载体，是老师展示专业才能的舞台，是新世纪为提高教学质量而采取的新举措，是高校教学改革的重要内容之一。9月19日下午，在第二专业教学楼403课程录播室，教务处组织召开了课程建设专项会议，全院省级、院级精品资源共享课负责人、各系主任、副主任共计40余人参加了会议，会议由教务处副处长刘国红主持。

    刘国红副处长首先传达了雷筱芬副院长关于学院课程建设的总体要求：课程建设要坚持要边建边用边完善，要形成立项与验收并重的建设模式，课程负责人要负责精品资源共享课的质量和监控，课程建设团队要对提交和更新的课程资源质量负责，确保课程资源不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题，杜绝不适宜网络传播的资源上传。

 随后，刘国红副处长就学院《精品资源共享（精品视频公开）课建设规划（2015年-2017年）》进行解读。刘国红副处长强调了以下三点：

    一、学院课程建设要全面贯彻国家职业教育工作会议精神，坚持产教融合、校企合作、工学结合，知行合一的现代职业教育理念，以邓小红书记在暑假中层干部学习会上提出的争创“省内领先、国内一流”高职学院为目标，集职业性、先进性、实用性为一体，运用现代教育技术和手段，抓好、建好一批符合教育教学规律、教学做一体、教学效果显著、示范和辐射作用强的课程。三年内争取在国家级课程上有立项、省级课程立项达31门左右、现有省级精品资源共享课验收率达100%。

    二、学院会尽快形成微课、精品资源共享课、精品视频公开课、慕课等四为一体的课程建设体系，各类课程要相互渗透，成果能较快实现相互转换，以适应国家最新的课程建设要求。对于专业基础课、专业导论课、公共基础课等受众面大的课程，原则上按国家精品视频公开课要求立项建设，建设好后适时向慕课转换。

    三、学院将会出台课程建设激励和保障措施。多媒体教室、机房在近期要全部接入校园网，为教师课堂使用教学资源提供基础保障，同时在课程建设团队培养、教改课题申报和成果应用、教材出版、教师职称评聘等方面给予政策倾斜。

    最后，厂商技术人员对录播室的使用进行了现场指导和培训。